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长沙市南雅中学党委“两学一做”学习教育预安排
来源:本站原创 作者:佚名 责任编辑:黄辉 时间:2016年05月11日 阅读:

本文地址:http://www.gurubangsa.com/html/nydj/5078.html
文章摘要:长沙市南雅中学党委“两学一做”学习教育预安排,瓮牖绳枢学学乐极悲生,酒精厂愠色豫剧。

步骤

时间

主要内容及要求

责任部门

召开部署会

5月6日

召开党委领导班子扩大会议,传达中央和省、市委、市教育局党委关于“两学一做”学习教育的有关精神,对学校“两学一做”学习教育作出部署。全体班子成员、各处室负责人、下年级主任参加。

综合组

5月9日

1、制定学校实施方案,召集全体党员召开部署会,传达上级精神,对学校学习教育作出安排。

2、各党支部制定实施方案,排出学习教育时间表,列出党课课目单。

3、开辟网站学习专栏和微信平台,收集上传学习教育资料和微党课、视频党课素材。

综合组

各支部

示范培训

5月中旬

1、组织“两学一做”学习教育示范培训,进一步明确工作要求,掌握工作方法,提升工作水平。全体班子成员、各支部书记、下年级主任参加。

综合组

党委中心组集中学习

5—12月

把“两学一做”学习教育与2016年党委中心组学习紧密结合、统筹安排。学习教育一开始,就把学习党章党规、毛泽东同志的《党委会的工作方法》列入党委中心组学习内容。全年,结合党委中心组2016年学习日程安排,系统学习习近平总书记系列重要讲话,每次确定1个专题开展交流研讨,深化学习效果。

综合组

党员领导干部讲党课

5—6月

(5月23日)

1、党委领导班子在所联系的党支部讲党课;

2、各支部主要负责同志带头讲党课。

综合组

各支部

第一次专题学习讨论

5月

(5月23日)

1、主要内容:讲政治、有信念,做对党忠诚见行动、立德树人有担当的党员。

2、结合学习《党章》和习近平总书记关于坚定理想信念、坚持“三个自信”、实现“中国梦”等方面的论述进行深入讨论,重点看能否坚守共产党人信仰信念,自觉向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐;能否牢记党的宗旨,践行群众路线,密切与群众的血肉联系;能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;能否认真履行党员的义务,爱党护党。

综合组

各支部

第一次调研督导

5月下旬

调研督导各支部方案制定、讲党课、第一次专题学习讨论情况,及时发现问题,总结经验做法,提出工作对策建议。

综合组

第二次专题学习讨论

6—7月

(6月20日)

1、主要内容:讲规矩、有纪律,做知敬畏守底线、知荣辱扬正气的党员。

2、结合学习《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记关于从严治党、严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设等方面的论述以及有关警示教育典型案例进行深入讨论,重点看能否严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,能否自觉做到在党规党纪面前知敬畏、守底线。

3、七一表彰评先评优投票。

综合组

各支部

评选表彰活动

5—6月

1、突出“两学一做”党课的吸引力和感染力,组织推荐创新党课到市局参评。

2、组织评选优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

3、6月27日,召开纪念中国共产党成立95周年表彰大会,微党课展示

4、积极汇编学校党委、基层党支部建设经验和成果,编印第三期《南雅党建》。

综合组

第三次专题学习讨论

8—9月

(9月12日)

1、主要内容:讲道德、有品行,做追求高尚情操、践行崇高师德的党员

2、结合学习习近平总书记关于社会主义核心价值观、党员干部道德修养等方面的论述进行深入讨论,MG电子:重点看能否带头践行社会主义核心价值观,能否坚守高尚的道德情操,能否保持积极健康的生活方式。

综合组

各支部

第二次调研督导

9月

重点督查第二、三次专题学习讨论情况和推进党员分类量化管理、从严落实党员日常管理基本制度情况,及时发现问题,总结经验做法,提出工作对策建议。

综合组

基层党组织书记能力提升专题培训

9月

组织各支部书记参加市教育局基层党组织书记能力提升专题培训,学习全面从严治党的理论与实践,基层党建工作方法创新等内容。

综合组

推进会

10月

1、召开全市教育系统“两学一做”学习教育现场推进会。

2、参加全市教育系统基层党支部建设成功案例评选活动。

综合组

第四次专题学习讨论

10—11月

(10月10日)

1、主要内容:讲奉献、有作为,做带头干事创业、潜心教书育人的党员。

2、结合学习习近平总书记关于治国理政的新思想新战略、“好干部”等方面论述以及先进典型的优秀事迹进行深入讨论,重点看能否自觉提升服务四个全面战略布局、践行五大发展理念的能力和水平,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为,能否立足岗位作贡献、发挥先锋模范作用。

综合组

各支部

领导班子专题民主生活会

12月

深化学习研讨成果,广泛征求意见建议,深入开展谈心谈话,认真撰写发言材料,严肃开展批评与自我批评,抓好整改落实。

综合组

党支部专题组织生活会、民主评议党员

12月

1、党支部班子及其成员对照党章党规、对照党员标准、对照职能职责,联系自身实际,进行深刻的党性分析,找准找实思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。面向党员和群众广泛征求意见,普遍开展谈心交心,严肃认真开展批评与自我批评。针对突出问题和薄弱环节,制定切实可行的整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议,要邀请服务对象、群众代表对班子履职情况进行满意度测评。

2、结合专题组织生活会,以党支部为单位,组织开展民主评议党员。党支部根据民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

3、党委领导班子成员参加指导所联系的党支部专题组织生活会。

4、党委领导班子成员以普通党员身份参加所在党支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。

综合组

各支部

第三次调研督导

12月

重点督查第四次专题学习讨论情况和各党支部专题组织生活会、民主评议党员情况,及时发现问题,总结经验做法,提出工作对策建议。

综合组

总结会

12月

召开“两学一做”学习教育总结会,总结经验做法,形成常态长效。

综合组

各支部


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