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改变,从科学素养立教开始——市教科院化学教研员李辉应邀来校讲学
时间:2016年12月18日点击:作者:佚名编辑:黄辉

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文章摘要:教研组动态,敬奉言及文章钜公,生风减缩免费申请。

本网讯(通讯员:李曙东、罗颖)2016年12月15日下午,MG电子:市教科院化学教研员李辉老师应邀来我校进行讲学,初中化学教研组全体教师认真听取了李辉老师的报告,黄汉军副校长、张永赋副主任出席了本次活动。


李辉老师首先从素质和素养的区别引入话题,他指出,在平常的教学中,教师应切实改变角色定位,由单纯的知识传播者,转化为学生学习的引导者、参与者,全面培养学生的科学素养。从历次中考来看,初中化学难点不多,考试结果不理想的考生往往是知识的综合应用能力不强,知识固化,易落圈套,思维缺乏灵活性,因此,结合化学的学科特点,李辉老师对学生的科学素养提出了五个方面的要求:宏观辨析与微观探析、科学精神与社会责任、实验探究与创新意识、证据推理与模型认知意识、变化和观念和平衡的思想。最后,李辉老师还和大家分享了国内外优秀教师的先进教学理念,给与会教师打开了另一扇窗。


黄汉军副校长结合学校正在开展的“同课异构”活动,勉励与会教师加强校际间的交流,大胆地走出去,借助思维的碰撞,开阔自己的视野,不断更新自己的教学理念,进一步提高自己的科学素养,勇立教研教改的潮头。


张永赋副主任、初中化学教研组长罗颖老师分别就如何提高教师的科学素养、如何培养学生的科学素养谈了自己的体会。


通过本次活动,与会教师深刻地认识到:改变,应该从科学素养立教开始!



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